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校企联手启用大学生创客空间 浙传探索3+1模式
发布日期:2016-10-20   编辑:中国孵化器网   来源:光明网
10月19日,浙江传媒学院举行创业学院成立仪式。同时,与爱财集团共建的浙江省首个高校文创特色的菁英众创空间——“爱·浙”创客空间也正式启用。在仪式现场,爱财集团董事长兼CEO钱志龙被聘为创业学院名誉院长。

    10月19日,浙江传媒学院举行创业学院成立仪式。同时,与爱财集团共建的浙江省首个高校文创特色的菁英众创空间——“爱·浙”创客空间也正式启用。在仪式现场,爱财集团董事长兼CEO钱志龙被聘为创业学院名誉院长。

 

    校长项仲平说:“创业教育的本质是基本素质教育,大学生的创新精神、创业意识、创新创业能力应该是大学生的基本素质要求,应融入到人才培养的全过程。”

 

    据了解,该校多年来积极深化创业教育改革,开展创新创业教育取得了较好的效果,该校的传媒文化创意产业园,2015年营业额达40亿元,税收超过2653万元,其中在校生的11家学生企业营业额突破394万元,税收20万元。2016年上半年营业额达15亿元,税收1000万元,其中在校生的学生企业营业额突破197万元,税收15万元,下半年有5家学生团队要注册成为公司。学校在之前两期创业苗圃班优化升级的基础上,于今年3月组建创业学院。

 

    目前,创业学院开设“3+1”创业教育实验班,作为创业人才培养的一个试点项目,积极探索人才培养新模式。以培养具有高素质、强能力、善创新、能创业的应用型创业人才为目标,通过整合校内外优质创业教育资源,强化理论与实践的结合,突出创业实务和创业实践教学,为区域经济社会发展培养创新型创业人才。

 

    据介绍,实验班是让有创业意愿的全日制本科学生,在原学院完成本科3年学习后,后1年转入创业学院集中学习。实行校内项目导师与企业实践导师的双导师制组合式教学。设置了创业理论、创业实务与创业实践三大课程模块,通过认知学习、案例研习、专题报告、情景模拟、实战演练等实践主导型教学方式,将理论知识颗粒化,能力课程专题化,课程体系任务化,注重线上与线下的结合与学习成果的孵化,切实提高学员的创业意识和创业能力。

 

    并打破学分替换、毕业论文替换的壁垒,在创新创业教育改革方面做出了有益的尝试和突破。其中理论课程、实务课程的学分整体替代大四第一课堂非专业核心课程,不包括公选课、第二课程、小学期。创业项目的运营、创业实践报告可申请替代毕业实习与毕业论文(毕业作品)。学员修满28分,将授予创业教育相关证书,毕业时由原学院授予原专业学位证书和毕业证书。

 

    今年首期实验班已于本月18日开课。30名学员是从该校有创业项目或已注册公司的66位大四学生中选定的,涉及12个学院。目前,浙大网新创建科技有限公司总裁张旭光、爱财集团总裁钱志龙等20位企业家老总被聘为实验班的校外导师。

 

    据悉,作为战略合作单位的爱财集团,是一个以信用为核心的年轻人综合金融服务平台,围绕大学生和年轻人群体,搭建了涵盖爱学贷分期、原质投资、菁彩网络等全场景的金融服务生态系统。目前已累计面向大学生创业项目投资1.2亿元,管理资产达5亿元。这次校企合作,一次性捐赠200万元用于共同开展创业教育,投入建设经费30万元建设“爱·浙”创客空间和创业咖啡吧。其旗下原质资本将全程参与创业教育实验班创业教育过程,共同管理“爱·浙”创客空间及创业咖啡吧,将社会资源和创投界资源引入学校,实现合作共赢。“爱·浙”创客空间以“浙传优势+大咖导师+孵化服务+资本加速”为核心,为该校大学生创业者提供全方位、深度的创业服务,提升大学生就业与创业的职业技能,完善学校创业教育体系。

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