聚义有道知道，“互联网+”大学生创新创业大赛从2015开始，至今已经成功举办五届，取得了多项重要成果，而第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛也已经在广东开幕。小编了解到本次大赛以“我敢闯、我会创”为主题，共有国内外117个国家和地区，4186所学校的147万个项目，631万人报名参赛，是一场名副其实的百国千校国际大赛。

    据悉，2020年的第六届大赛的报名参赛项目与报名人数再创新高，与2019年相比，参赛项目与人数均增长25%。国内共有2988所学校的147万个项目，630万人报名参赛；国外共有来自113个国家和地区的1158所国外院校报名参赛，报名项目3291个、报名学生8981人。由此可以看出，此次我国“互联网+”大学生创新创业大赛已经成功与国际接轨，建立了一个最大的双创教育交流平台，为国内外的文化交流和思想碰撞打下了坚实的基础。

    在赞叹此次大赛的盛大的同时，我们也不能忽视我国对于创新人才的重视。我们可以看到正因为有着一流的创新教育，才能培养出如此多的创新型人才。大赛的建立，引领了学校创新创业教育的改革，带动学校重视人才创新意识的培养，形成了新的人才教育观、培养观，培养出越来越多的创新人才。

    聚义有道了解到，近年来我国也在陆续出台培养创新人才的政策，在政策的加持下，许多高校做出了课程改革，定期举办师资培训，不断提升教师的教学能力和实践能力，为培养出高水平的创新人才做出努力。

    聚义有道简评：新时代的教育发展离不开人才的培养，而人才的培养离不开教师群体的努力。因此，学校在进行课程该课外，也需要重视提升教师队伍的师资水平。